La LUC le corta las manos al avance educativo

El Gobierno dice que las Comisiones de Análisis de la LUC son la puerta abierta al diálogo, pero tienen mayoría. Podemos si, seguir escuchando las oposiciones a los diferentes artículos propuestos y enterarnos lo que sucede.

En una de las sub comisiones, hoy estuvo una delegación de la Mesa Permanente de la Asamblea Técnico Docente con planteos muy firmes contrarios a la ley.

Rossana Cortazo, vocera de los docentes, decía: “No se ha podido lograr aún el Instituto Universitario, peor creemos que este proyecto no tiene urgencias en ninguno de los puntos que se plantea. Nosotros venimos realizando un proyecto de universalización de la formación en educación, creando programas de extensión, de estructura académica, con cargos docentes y grados académicos desde hace un buen tiempo a esta parte. NO queremos lo que dice el proyecto de acreditar títulos. NO queremos títulos universitarios, queremos ser una Universidad de la educación”.

La vocera hizo hincapié en querer una universidad que forme educadores que trabajen en la investigación, en la extensión, en la enseñanza como tareas claves. También se refirió a las becas como potestad del Consejo, nuestros estudiantes participan en Comisiones locales de becas para ver que los que menos posibilidades tienen accedan.

“Nosotros tenemos 33 institutos distribuidos en todo el país. Muchos de ellos ofrecen varias de las 5 carreras: maestro, maestro de primera infancia, educador social, profesor, profesor y maestro técnico”. Opinan que no hay institucionalidad creada en este proyecto y por tanto “les corta las manos”.

Al final de sus fundamentos, piden que se saque la sección educación para poder estudiarla con más tiempo. Es de resaltar que no tuvieron ninguna devolución a sus planteos, simplemente fueron escuchados.