Promesas incumplidas y capitales privados en la educación pública

Nuevos agrupamientos de trabajadores y organizaciones sindicales continúan sumándose a la Confederación Sindical y Gremial del Uruguay. Con un fuerte cuestionamiento a la dirigencia del Pit-Cnt y con una definida oposición a la política económica impulsada por el gobierno progresismo, desde la Confederación Sindical y Gremial del Uruguay se prepara el acto conmemorativo por el 1° de Mayo que se realizará en Montevideo, en 18 de Julio y Ejido.

La Confederación también prepara actos en otros departamentos. Los docentes y funcionarios de la educación agrupados en el STE, analizan la situación del sector y algunas prácticas sindicales.

Desde el Sindicato de Trabajadores de la Educación ( STE/CSGU) queremos manifestar una vez más nuestro compromiso con la denuncia de las promesas incumplidas desde las autoridades de la educación y el reconocimiento de los problemas estructurales del sistema que se siguen reproduciendo década tras década, se expresa en la nota del STE.

“En este 2018 se exigió en muchos centros educativos el incremento de la matrícula con la promesa de crear cargos de adscripción, horas de apoyo y apertura de nuevos grupos, pero después nada de esto se cumplió. Por el contrario, se dio una salvaje y alevosa reducción de cargos y de grupos tanto en secundaria como en Utu, la eliminación de varios miles de horas de Espacio Curricular Abierto en ciclo básico de secundaria, medidas que contaron en algunos casos con la flexibilidad de criterios (sino con la anuencia) de los sindicatos mayoritarios de la educación, entre otra serie de medidas de reducción presupuestal”.

“Alcanzar el 6 % del PBI que todos los trabajadores de la educación hemos reclamado, sigue siendo una aspiración lejana.”

Los integrantes de la CSGU señalan que “vemos con preocupación la proliferación de la injerencia de capitales privados en el sistema educativo público, no solo en la forma de participación público privada sino por diversas vías. Se constata que diferentes ONG's han sido habilitadas por las direcciones de forma inconsulta a ingresar a las instituciones educativas para implementar proyectos”.

Más adelante en el documento se expresa que “como trabajadores de la educación críticos y reflexivos, estamos lejos de considerar que el sistema educativo en su conjunto funcione correctamente. Son muchos los vicios estructurales que existen y es mucho lo que debe cambiar”.

“Desconfiamos profundamente de todas las iniciativas de reforma que desvíen el foco de la asignación de presupuesto genuino para la educación, como las iniciativas ya mencionadas y la más reciente, llamada “EDUY 21”, con la que se vulneran nuestros derechos como docentes cambiando las modalidades de contratación, convirtiendo a los profesores directores en gestores y recurriendo a supervisores y evaluadores externos para el control de calidad y eficiencia de las instituciones”.

Finalmente se expresa que “desde el Sindicato de Trabajadores de la Educación seguimos sosteniendo que las medidas de lucha que estamos dispuestos a apoyar son las más auténticas, las luchas que surjan de las necesidades y problemas de cada centro, con independencia de que las promuevan docentes sindicalizados, no sindicalizados o que pertenezcan a un sindicato o a otro. Decimos una vez más que no nos sumaremos a iniciativas que busquen atraer afiliados a los sindicatos mayoritarios, sino que respondan a verdaderos problemas visualizados y vividos por estudiantes, familias y cuerpos docentes”.